胡会丽

作品数:6被引量:24H指数:3
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供职机构:郑州大学西亚斯国际学院更多>>
发文主题:心理健康大学生心理弹性留守初中生自我效能感更多>>
发文领域:哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《时代报告(学术版)》《中国健康心理学杂志》《消费导刊》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金河南省教育科学“十一五”规划课题河南省教育厅自然科学基金更多>>
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大学生心理控制源与家庭教养方式的关系研究被引量:4
《中国健康心理学杂志》2012年第10期1588-1590,共3页阎燕燕 胡会丽 庄雪艳 
河南省教育厅自然科学研究指导计划项目立项课题。项目名称:"控制源;应对方式;家庭养育方式关系的实证研究";项目编号:2010C630024;西亚斯基金会赞助
目的探讨大学生父母教养方式与心理控制源的关系。方法使用父母教养方式量表(EMBU)和内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC),随机整群抽取493名大学生进行调查分析。结果①大学生在机遇上存在性别差异(t=3.93;P<0.01);②本、专科生在内...
关键词:心理控制源 家庭教养方式 心理健康 大学生 
留守儿童心理健康状况及影响因素研究被引量:15
《黑龙江教育学院学报》2012年第5期96-98,共3页胡会丽 陈旭 
国家社科基金项目(批准号:08BSH050);教育部人文社会科学研究规划基金项目(批准号:07JAXLX011)资助
为了探讨留守儿童心理健康状况及影响因素,采用自编的留守儿童的基本情况调查表和心理健康诊断测验(MHT)对467名留守儿童和341名非留守儿童进行问卷调查。结果显示:留守儿童在对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向和冲动倾向上与非留守儿童存...
关键词:留守儿童 心理健康 影响因素 
学科渗透的心理素质教育方式
《青年与社会(中外教育研究)》2012年第4期64-65,共2页胡会丽 
学科渗透是进行心理素质教育的重要途径,由于它的要求较高,很多教师实施起来感到有一定的难度。本文从教学内容、课堂教学氛围、课堂教学过程的环节、教学组织形式四个方面来考虑,提出了进行学科渗透的有效方式。
关键词:学科渗透心理素质教育 
社会和谐是科学发展观的本质要求
《消费导刊》2012年第5期51-52,共2页庄雪艳 阎燕燕 胡会丽 
“关爱生命,守望生活”是人类生活生生不息的不竭之源,社会和谐是社会生活的本质要求,也是生命质量和价值的提高和实现的基本条件。人类千百年的文明历史充分证明科学和理性才是实现社会和谐发展的关键,在人类充分发展的今天,科技...
关键词:社会和谐 可持续发展 科学 以人为本 实践 
论大学生心理健康教育体系的构建被引量:1
《时代报告(学术版)》2012年第1期48-49,共2页胡会丽 罗伟 王瑾 
大学生的心理健康不仅关系到自身的发展问题,也决定了国家将来的兴衰。探究大学生心理健康教育体系的构建是是全面改进和加强大学生思想政治教育的需要,全面实施素质教育的需要。是确保大学生心理健康的需要。本文尝试从心理预防、心...
关键词:心理健康 教育体系 心理预防 危机预警 干预机制 
河南省民办高校大学生心理健康状况调查分析被引量:4
《中国健康心理学杂志》2010年第5期593-595,共3页罗鸿群 温国玲 罗伟 胡会丽 
河南省教育科学"十一五"规划2009年度课题。项目名称:民办高校学生心理健康状况调查及实验研究;项目编号:2009-JKGHAZ-0141
目的了解河南省民办高校大学生的心理健康状况,为民办高校开展心理健康教育工作提供参考。方法使用症状自评量表(SCL-90),以分层整群抽样的方法抽取河南省民办高校大学生2104人进行调查分析。结果 1与大学生常模相比,河南省民办高校大...
关键词:民办高校 心理健康 问卷调查 大学生 
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