基于彼得原理的大学新生挫折承受力研究  

A Study of Freshmen's Frustration Tolerance in Colleges and Universities Based on Peter's Principle

作　　者：向专[1] 班惠英[1] 

机构地区：[1]中北大学,山西太原030051

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2012年第5期98-100,共3页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

摘　　要：大学新生进入大学后在学习、生活、人际交往和理想与现实冲突中不断遭遇挫折。利用彼得原理剖析新生的受挫情况,主要类型有:生活和学习困难、人际关系障碍以及理想与现实冲突。结合彼德原理,提升大学新生挫折承受力的方法,有自我推动和组织拉动。

关 键 词：大学新生 彼得原理 挫折承受力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]