对幼儿审美教育有效实施的几点思考  

作　　者：杨立红[1] 

机构地区：[1]大理学院教育科学学院

出　　处：《新课程研究（上旬）》2012年第6期182-183,共2页New Curriculum Research

摘　　要：审美教育对幼儿的生活和生命质量的提升具有重要的价值和意义。幼儿审美教育的有效实施需了解幼儿的心理特征和心理发展水平，以正确厘定幼儿审美教育的目标，合理选择审美教育的内容，处理好审美教学中的几个关键问题。

关 键 词：审美教育 审美心理 有效性 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]