突出应用性实践性 优化互动教学模式——以高职《服装品牌设计》课程为例  

作　　者：罗勇[1] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院艺术设计学院,广东广州510300

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第3期34-36,共3页

摘　　要：课程改革是高职教学改革的核心和难点。高职服装专业《服装品牌设计》课程要按照突出应用性、实践性的原则重组课程体系,更新教学内容和教学模式。充分利用学校与企业资源,改变学历教育以往那种单纯理论教学、模拟实操的模式,真正做到实施1+1+1(即"专业课+项目教学+毕业实习")的互动教学模式。

关 键 词：服装品牌设计 项目教学 互动模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]