浅谈多媒体在数学教学中的应用  

作　　者：张俊峰 

机构地区：[1]馆陶县房寨中心校,河北邯郸057750

出　　处：《中国校园文学（教育教学研究）》2012年第7期95-95,共1页

摘　　要：运用信息技术与数学课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合处理，使得易于理解和掌握，使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学，让数学中的学习能力、探索能力、创新能力、解决问题的能力成为学生个性潜能发展的方向。

关 键 词：媒体教学 把握时机 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]