《C语言程序设计》课程教学改革探索与实践  

Teaching Reformation and Practice of C Language Programming Course

作　　者：文海英[1] 梁小芝[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院计算机与通信工程系,永州425100

出　　处：《现代计算机（中旬刊）》2012年第4期50-52,共3页Modern Computer

基　　金：湖南省普通高校教学改革项目(湘教通[2011]315号);湖南科技学院项目

摘　　要：以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点,针对学生认为C语言难学的问题,阐述该课程在教学内容、教学方法、教学手段和上机实践等方面所进行的教学改革探索和实践。实践证明,不仅教学效果有了明显的提高,而且有利于培养学生分析和解决实际问题的能力及创新能力。On the basis of the existing problems in C Language Programming teaching,aiming at students＇ problems in learning C language,discusses the teaching reformation,exploration and practice in many aspects such as teaching content,teaching method,teaching means and practice.Practice shows that these measures can effectively improve the quality of the C language curriculum,cultivate students＇ capability to analyze and solve the issues in learning and develop students＇ innovation ability.

关 键 词：C语言 教学方法 上机实践 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]