中国传统音乐文化品赏过程与多元主体角色游移  

作　　者：崔学荣[1,2] 

机构地区：[1]鲁东大学艺术学院 [2]美国纽约大学

出　　处：《音乐研究》2012年第3期57-70,共14页Music Research

基　　金：作者主持的2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"主体间性视野中的中国传统音乐文化教育研究"(编号12YJA760006);山东省社会科学规划课题(编号10CWYZ05);鲁东大学校基金项目(编号WY2011010)阶段成果;山东省教育厅2011年度优秀骨干教师国际培养项目资助

摘　　要：中国传统音乐文化具有深厚的美学意蕴和广博的文化内涵,其不仅仅重视＂欣赏＂与＂鉴赏＂的过程,更重视＂品味＂与＂品赏＂的过程,即是建立在＂欣赏＂与＂鉴赏＂基础上的品味音乐与体悟文化的过程。因此,本文在概述前人有关音乐欣赏审美过程与审美层次的多种表述后,

关 键 词：中国传统音乐文化 主体角色 品赏 游移 音乐欣赏 文化内涵 美学意蕴 审美层次 

分 类 号：J60[艺术—音乐]