论大学英语教学方法  

作　　者：付芳[1] 

机构地区：[1]西安外事学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第27期78-79,共2页

摘　　要：英语教学应强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,大学英语教学尤应如此。在英语教学中,要想提高学生的课堂参与意识,提高学生英语课堂的学习能力,就要营造轻松愉快的教学氛围,提高教学过程的趣味性,采用科学合理的评价机制,使学生产生强烈的学习动机。

关 键 词：大学英语教学 语言环境 语言教学模式 阅读能力 网络资源 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]