关于处理多元媒介条件下写作课面临问题的探索  

作　　者：郝喜刚[1] 

机构地区：[1]内蒙古锡林浩特市锡林郭勒职业学院

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2012年第4期122-123,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：由于多元媒介已成为我们这个社会无法替代的人际及公务交流工具,这就使高校传统的写作课理论受到了前所未有的冲击。是顽强地固守还是积极面对挑战已成为写作课改革的历史性拐点。本文旨在这二者之间如何互为交融进行探索,以便为写作课能够在新的社会条件下发挥出自己的作用寻找到一条效益最大化的现实途径而进行探索。

关 键 词：多元媒介 写作课 革新与融合 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]