基于媒介融合的新型音乐表演专业人才培养模式研究  

作　　者：李芙[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院音乐学院

出　　处：《剧影月报》2012年第2期132-134,共3页Drama and Film Journal

摘　　要：本文分析媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养模式的必要性,提出媒介融合背景下新型音乐表演专业人才的培养目标和毕业生基本要求,从音乐表演和＂媒介融合＂复合类课程两方面进行培养目标具体分解,并总结了媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养特色为：专业基础扎实、传媒特色鲜明、跨学科的课程体系、应用型、创新型及复合型人才培养。

关 键 词：媒介融合 音乐表演专业 新型 人才培养模式 

分 类 号：J604.6[艺术—音乐]