大学体育“主副项制”选课模式实施效果分析  

作　　者：尹章豹[1,2] 任敏[1,2] 包峰[1,2] 

机构地区：[1]咸宁学院体育学院 [2]阜新市第一中学

出　　处：《中国校外教育》2012年第4期148-149,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：咸宁学院校级教研项目;项目编号:J09110

摘　　要：运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法,从学生的认知、选课状况、教学情况等几个方面着手,分析咸宁学院大学体育"主副项制"选课模式的实施效果,旨在提高大学体育教学质量,深化大学体育课程改革与发展,更有利地培养大学生的终身体育意识和锻炼习惯,为我校学校体育工作开展提供理论参考。

关 键 词：大学体育 “主副项制” 实施效果 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]