“五位一体”实践教学法在婚姻家庭法教学中的应用与评价——以湖南商学院法学院为例  

作　　者：彭进[1] 

机构地区：[1]湖南商学院法学院,湖南长沙410205

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2012年第3期47-48,共2页New Western

基　　金：湖南商学院教研教改课题<"五位一体"实践教学法在婚姻家庭法教学中的应用研究>(项目编号:校教字〔2011〕14号)成果

摘　　要：本文介绍了"五位一体"实践教学法的应用与质量评价体系和方法,分析了其效果。指出实践表明,在婚姻家庭法课程教学中,运用"五位一体"实践教学法,能提高学生的学习兴趣与积极性,培养学生自主学习的能力,并能活跃学生思维,促进师生之间的互动,增强学生综合素质,提高课堂教学的实效性,提升教学质量。因而,该实践教学法值得推广。

关 键 词：五位一体 实践教学 婚姻法教学 应用 评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]