“长株潭”地区教育信息资源共享现状调查  

作　　者：祁玉娟[1] 王一帆[1] 邹雨晴[1] 吴小峰[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第5期24-27,共4页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育厅一般项目(10C0694);2010年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目"教育信息资源区域共享策略研究-以"长株潭"地区中小学为例"

摘　　要：区域教育信息资源共享是实现教育均衡的有效途径。利用自编问卷并辅以访谈法,在湖南省长沙、株洲、湘潭三市选取了12所中小学的教育信息资源区域共享的现状进行了调查,提出了完善资源共享的政策和财政的保障机制、构建创新的信息资源管理机制、重视资源标准的建设和共享的评估、提高教师的信息素养的建议,以期为相关部门建设区域教育信息资源共享提供参考。

关 键 词：中小学 区域教育信息资源 信息资源共享 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]