真实与幻象——读夏德元的《电子媒介人的崛起》  

作　　者：栾文钰[1] 

机构地区：[1]复旦大学新闻学院

出　　处：《东吴学术》2012年第3期158-160,共3页Soochow Academic

摘　　要：媒介环境学的研究，始终是传播学者们不可绕开的课题。无论效果研究和媒介素养的讨论能够对新闻传播实践产生多大的裨益．媒介环境学始终关注媒介本体。新闻理论专家童兵教授认为，“以往的传播社会学与媒介环境学研究，虽然侧重对大众传媒与人的关系探讨，但偏于对传播效果与媒介素养教育的讨论．功利色彩的研究取向十分明显，研究者往往站在极其庞大的大众传播机器的立场上。把人作为受媒介影响和被动适应媒介所构建的拟态环境的对象来讨论，几乎无视作为传播主体的人对媒介的能动作用和创造性作用”．

关 键 词：媒介人 媒介素养教育 媒介环境学 电子 幻象 传播社会学 创造性作用 传播学者 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]