数字故事成就未来作家  

作　　者：Tom Banaszewski 兰艳（编译） 

机构地区：[1]不详 [2]重庆市聚奎中学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2012年第6期14-15,共2页

摘　　要：The Place Project是一个关于讲故事的项目，不过我的四、五年级的学生可能从不这样认为。他们认为这是在完成一项很棒的艺术创作。在新学年开始的时候，我对学生做了一个调查，问题是：“你是作家吗？”结果只有60％的学生回答是。在实施数字故事项目The Place Project之后，同样的问题问学生们，最终，我欣喜地看到有99％的学生做了肯定回答。

关 键 词：讲故事 作家 成就 艺术创作 The 学生 五年级 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]