普林斯顿大学的发展历程、教育理念及其启示  

The history,educational ideas and inspiration of Princeton University

作　　者：别敦荣[1] 陈梦[2] 

机构地区：[1]厦门大学,福建厦门361005 [2]华中科技大学,湖北武汉430074

出　　处：《现代教育管理》2012年第6期105-111,共7页Modern Education Management

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题(AGA080340);中国高等教育学会重大课题(08QG01005);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029)子课题"教育理念创新"

摘　　要：经过260多年的发展,普林斯顿大学从一所宗教教育机构成为世俗的世界一流大学,一直坚守小而精的办学传统,形成了自己独特的教育理念。它崇尚"为国家服务,为社会服务",通过营造一种平静的环境,致力于质量而非数量上的追求。普林斯顿大学的经验对我国建设世界一流大学具有重要的启示作用。After development of over ZOo years,t^rmceton utuv ~ university from the origin of a religious educational institution with its own unique educational philosophy, which has kept the tradition of small but elite scale.It has advocated ＂In the Nation＇s Service and in the Service of All Nations＂ ,by creating a calm envlronment,and dedicating to the pursuit of quality rather than quantity. Princeton University＇s experiences give us inspirations for building world-class universities in China.

关 键 词：普林斯顿大学 教育理念 为国家服务 高等教育 世界一流大学 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]