试谈我国古代蒙学教材的借鉴价值  

A Discussion of the Ancient China Elementary Text -book Reference Value

作　　者：尚志明[1] 

机构地区：[1]上海师范大学图书馆

出　　处：《现代基础教育研究》2012年第1期103-110,共8页Research on Modern Basic Education

摘　　要：文章试图通过对蒙学教材的分析介绍和对蒙学教材特点的认识,来发现蒙学教材的借鉴价值,即简括总结的表达方式、活泼多样的编写方法、实用的原则、伦理道德的培养、尊师重教的文化传承。This paper attempts to discover the reference value of Elementary education textbook through description analysis of Elementary and current knowledge of its characteristics. Simple and concise expressions, lively and creative format of textbooks, practical principles, ethical training, cultural heritage of respecting teachers.

关 键 词：蒙学 蒙学教材 借鉴价值 

分 类 号：G629.299[文化科学—教育学]