基于临床八年制医学生人文素质教育培养模式的研究  

作　　者：夏欧东[1] 罗迎霞[1] 祝火盛[1] 

机构地区：[1]南方医科大学珠江医院

出　　处：《高教探索》2012年第3期112-114,共3页Higher Education Exploration

基　　金：广东省人文社科育苗工程项目"八年制医学生人文素质培养模式研究"(项目编号WYM08040);广东省高等教育本科教学改革项目"八年制医学教育(博士学位)人才培养模式的研究与实践"(项目编号BKJGYB2008036)的成果之一

摘　　要：通过文献回顾、现状调查和德尔菲(Delphi)专家咨询法,对实施临床八年制医学生人文素质教育的培养目标、课程体系、评价指标等方面进行了系统研究,对加强临床医学八年制人文素质教育具有应用价值和指导意义。

关 键 词：临床八年制医学生 人文素质 培养模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]