祝火盛

作品数：24被引量：136H指数：8
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供职机构：南方医科大学珠江医院更多>>
发文主题：实习教学人文素质影响因素双语教学教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《中国高等医学教育》《现代医院》《实用预防医学》《人力资源管理》更多>>
所获基金：广东省高等教育本科教学改革项目更多>>
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探讨医学专业兼职班主任的教学方法及成效被引量：3
《继续医学教育》2013年第1期3-6,共4页崔春晖 祝火盛 俞金龙 余洋 朱卉娟 黄淑馨 
目的:探讨医学专业兼职班主任的教学方法改革及取得的成效。方法:对2009年9月～2012年7月南方医科大学第二临床医学院进行医学专业兼职班主任的教学方法改革,并根据普通高等学校本科教学工作水平评估指标对所取得的成果进行评估总结及...
关键词：医学 兼职班主任 教学方法 
我国医疗卫生队伍继续教育现状及优化策略被引量：2
《实用医学杂志》2013年第1期155-156,共2页佟矿 夏欧东 祝火盛 罗迎霞 
广东省高等学校教学质量与改革工程基金资助项目(编号:粤教高函[2012]123号)
继续医学教育（continuingmedicaleducation）是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育形式。美国医学学会把继续医学教育定义为：“继续医学教育南教育活动组成．目的是维持、发展及增进知识、技能、医疗人员的实际...
关键词：教育现状 医疗卫生队伍 继续医学教育 优化 教育形式 教育活动 医学学会 医疗人员 
临床八年制医学生对人文素质教育需求的调查与分析被引量：8
《中国高等医学教育》2012年第6期39-40,61,共3页夏欧东 罗迎霞 郭利利 祝火盛 
广东省2008年人文社科育苗工程项目(WYM08040);广东省高等教育本科教学改革项目(BKJGYB2008036)
目的:从临床八年制医学生角度了解临床八年制医学生人文素质教育现状及影响因素,为临床八年制医学生人文素质教育课程改革科学依据。方法:选取全国6所开设临床八年制医学教育的医学院校375名八年制医学生作为调查对象,进行问卷调查。结...
关键词：临床八年制 人文素质教育 调查 分析 
基于临床八年制医学生人文素质教育培养模式的研究被引量：12
《高教探索》2012年第3期112-114,共3页夏欧东 罗迎霞 祝火盛 
广东省人文社科育苗工程项目"八年制医学生人文素质培养模式研究"(项目编号WYM08040);广东省高等教育本科教学改革项目"八年制医学教育(博士学位)人才培养模式的研究与实践"(项目编号BKJGYB2008036)的成果之一
通过文献回顾、现状调查和德尔菲(Delphi)专家咨询法,对实施临床八年制医学生人文素质教育的培养目标、课程体系、评价指标等方面进行了系统研究,对加强临床医学八年制人文素质教育具有应用价值和指导意义。
关键词：临床八年制医学生 人文素质 培养模式 
关于网络课程开发现状与发展趋势的思考被引量：20
《中国教育信息化（高教职教）》2010年第7期62-64,共3页夏欧东 章站士 祝火盛 余喜 
随着网络教育的蓬勃发展,开设网络课程已成为一种全球化的趋势,作为网络教育载体的网络课程,其质量的高低将直接影响网络教学的效果。本文对我国网络课程的开发现状及其存在的问题进行了分析,进而探讨了网络课程开发的发展趋势。
关键词：网络课程 远程教育 网络教学 
医学院校实施双语教学的探索与实践被引量：2
《中国当代医药》2010年第20期133-134,共2页夏欧东 祝火盛 余洋 
双语教学是提高医学人才专业英语应用能力,培养具有国际竞争力的复合型医学人才的重要途径。南方医科大学认真分析开展双语教学存在的困难,实施了双语教学培育工程,取得了良好的成效。
关键词：医学院校 双语教学 探索 实践 
关于多媒体教学的几点思考被引量：3
《人力资源管理》2010年第A06期199-200,共2页夏欧东 祝火盛 
随着计算机技术的普及,多媒体教学已成为一种现代化的教学手段。文章结合高校教学实际,对多媒体教学的优势及实际存在的问题进行了分析,并有针对性地提出改进措施。
关键词：多媒体教学 课件 优势 问题 
临床医学专业开设《重症医学》课程的必要性调查与分析被引量：3
《南方医学教育》2008年第4期5-6,共2页常平 祝火盛 唐颖 岑仲然 
目的调查分析开设《重症医学》课程的必要性。方法用1课时简要介绍《重症医学》学科内容后,以无记名方式,调查了即将临床实习的临床医学系大四学生对重症医学知识的了解程度及其对开设《重症医学》课程的态度。结果回收有效问卷188份,...
关键词：临床医学 重症医学 课程设置 
努力创造条件 提高骨科住院医生培训质量
《南方医学教育》2008年第2期38-39,共1页刘成龙 靳安民 闵少雄 祝火盛 
住院医生培训制度是培养高素质临床医师队伍的重要举措,在具体实施过程中尚需要不断总结经验。在临床带教实践中,总结对骨科轮训住院医师教学的体会,努力创造条件,提高培训质量。
关键词：住院医生 培训 临床带教 
重症医学课程特点与教学对策探讨被引量：2
《中国科教创新导刊》2008年第12期18-19,共2页常平 祝火盛 岑仲然 
重症医学是既与其它学科关系密切又有自己独特理论体系的一门独立的临床学科,具有实践性强、知识更新快、所研究疾病病情危急等特点。由于社会发展对其越来越大的需求,在进入临床实习前为临床医疗专业开设重症医学课程非常必要,教学内...
关键词：重症医学 课程设置 临床医学专业 技能训练站 
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