从“关系”概念看公正伦理与关怀伦理及其对我国学校德育的启示  

作　　者：张海荣[1] 

机构地区：[1]海南师范大学教育科学学院,海南海口571158

出　　处：《牡丹江大学学报》2012年第5期124-126,共3页Journal of Mudanjiang University

摘　　要：科尔伯格的公正伦理虽然主张独立自我的权利平等与互惠观,但并不象吉利根所批判的那样不能解释人际相互依赖和对幸福的关注,而只关注权利、规则和独立。科尔伯格关于正义和公平的理论同样考虑了对他人的尊重和对维持社会关系的非剥削性和非伤害性方式的尊重,只不过科尔伯格对关系的理解与吉利根不同而已。科尔伯格将关系看作一般关系,而吉利根则认为是具体关系。尽管两者有所不同,但仍可携手共进,共同指导人类和谐关系的构建。

关 键 词：公正伦理 关怀伦理 关系 德育 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]