大学物理教学中创新能力培养的三个途径  

作　　者：董梅峰[1] 宋新祥[1] 

机构地区：[1]中国石油大学

出　　处：《物理通报》2012年第6期15-16,共2页Physics Bulletin

摘　　要：结合自己多年的教学，提出了在大学物理教学中培养学生科研创新能力的三个途径及具体做法．

关 键 词：大学物理教学 创新能力培养 途径 

分 类 号：O4-4[理学—物理]