基于胜任力理论的体育教育专业教师综合评价  

作　　者：秦勇[1] 霍兴彦[1] 

机构地区：[1]四川理工学院

出　　处：《教育与职业》2012年第17期57-59,共3页Education and Vocation

基　　金：2010年度四川省哲学社会科学研究基地项目(教师教育类)"新课程背景下高校体育教育专业教师综合评价研究--基于胜任力理论视角"(项目编号:TER2010-017);2009年四川理工学院科研基金项目"基于胜任力的高校体育教师综合评价研究--以四川省为例"(项目编号:2009xjkpw003)的阶段性研究成果

摘　　要：文章分析了体育教育专业教师评价存在的主要问题,剖析了基于胜任力理论的体育教育专业教师综合评价的特点,从新课程背景下提出综合考虑教师胜任力和专业成长的评价思路,并阐述了基于胜任力理论的体育教育专业教师的评价方法和步骤。

关 键 词：体育教育专业教师 综合评价 胜任力 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]