“多元智能”理论观照下的幼儿舞蹈教育初探  

作　　者：孟凡翠[1,2] 

机构地区：[1]亳州师范高等专科学校艺术系,安徽亳州236800 [2]福建师范大学音乐学院,福建福州350007

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第8期236-237,共2页

基　　金：亳州师专校级课题"学前教育专业的舞蹈课程教学改革研究"BZSZJYXM201111

摘　　要：本文从分析"多元智能"的理论入手,对舞蹈教育作为身体运动智能发展的一种有效途径、"多元智能"观照下的幼儿舞蹈教育进行了探讨,并对"多元智能"观照下的幼儿舞蹈在教育中应注意的问题进行了阐述。

关 键 词：“多元智能” 幼儿 舞蹈教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]