高校二级学院校园文化活动实施策略的探讨  

作　　者：史冬辉[1] 魏玲玲[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学园林学院,浙江临安311300

出　　处：《中国林业教育》2012年第4期40-42,共3页Forestry Education in China

摘　　要：随着我国高等教育规模的不断扩大,许多高校纷纷推进和实施校院两级管理,强化二级学院的作用,激发二级学院的办学活力。在此背景下,针对当前高校校园文化活动存在的校园文化活动缺乏连贯性和个性、深入性也不够、学生的参与面不广以及校园文化活动片面追求声势、喜好大场面等问题,提出要发挥二级学院在开展校园文化活动中的作用;并在分析二级学院开展校园文化活动优劣势的基础上,提出二级学院开展校园文化活动的策略,包括指导思想上回归育人本质,坚持有所为、有所不为的工作理念,尊重学生的创新精神、还原学生的主体地位,注重提升校园文化活动的实效性等。

关 键 词：高等学校 二级学院 校园文化活动 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]