流浪乞讨儿童受教育权保护解析  

作　　者：刘磊[1] 

机构地区：[1]西南政法大学行政法学院

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2012年第16期234-235,247,共3页Legal System and Society

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目<城乡统筹背景下城市流浪乞讨人员行政救助理论与实证研究>的阶段性成果;项目批准号:10XJC820003

摘　　要：当前,我国政府实施了一系列措施保护流浪乞讨儿童的合法权益,但这些措施主要都是保护他们的安全、生活等物质方面,对于他们精神方面,尤其是受教育权的保护却不足。流浪乞讨儿童处在接受义务教育的年龄阶段,政府作为儿童受教育权的最终责任者,理应履行保护其受教育权的职责:通过完善救济制度、严格依法办事、提供救济渠道,使流浪乞讨儿童的受教育权得到真正保障。同时,救助站作为流浪乞讨儿童的救助机构,也应竭力配合政府及相关行政部门保护流浪乞讨儿童受教育权的工作,这也是解决流浪乞讨儿童问题的题中之义。

关 键 词：流浪乞讨儿童 受教育权 政府责任 救助站 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]