团体辅导提升大学生感恩认知水平的实证研究  

作　　者：蒲清平[1,2] 朱丽萍[3] 赵楠[3] 

机构地区：[1]重庆大学城环学院党委 [2]重庆大学城环学院马克思理论研究部 [3]重庆大学城环学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2012年第6期48-49,共2页

基　　金：重庆市社会科学规划项目“感恩认知的理论研究”(批准号2011YBJY064);重庆市教委人文社科研究项目(批准号12SKCD01);重庆大学研究生教改项目(批准号2010jgxm011)的阶段研究成果

摘　　要：本研究立足于感恩心理的认知模型,以"感恩父母"为主题,从感恩意识、感恩情绪、感恩行为三个方面设计团体辅导方案,对大学生的感恩心理进行团体干预。实验结果表明,通过团体活动的实施,显著提高了大学生感恩认知水平,促进了大学生的感恩回馈行为,探索出一条行之有效的大学生感恩教育的实现途径。

关 键 词：大学生 感恩 团体辅导 感恩教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]