深入挖掘大学物理课程资源提高学生科学素质  

作　　者：余飞[1] 

机构地区：[1]西南民族大学电气信息工程学院

出　　处：《科技信息》2012年第20期57-57,59,共2页Science & Technology Information

摘　　要：大学物理教学对于培养和提高学生的科学素质至关重要。本文重点从利用物理学史实,科学设置实验以及充分利用前沿科技知识三个方面探讨了如何深入挖掘大学物理课程资源以利于学生科学素质的培养和提高。

关 键 词：大学物理 课程资源 科学素质 

分 类 号：O4-4[理学—物理]