激发学生实验兴趣 提高实验教学实效  

作　　者：王琳[1] 

机构地区：[1]唐山学院土木工程系,河北唐山063000

出　　处：《高校实验室工作研究》2012年第2期38-39,55,共3页

摘　　要：土力学实验具有较强的专业性和实用性,又看似简单,初学者往往对实验目的、意义缺乏认识,对实验课提不起兴趣。为激发学生的实验兴趣,提高实验教学实效,提出:做好课前教育,提高学生认识;改革教学方法,突出学生的主体地位;完善考核办法,综合考核学生能力以及加强实验室建设,引进先进仪器设备四点激发学生实验兴趣的措施。实践说明,这些措施的实施较好地发挥了学生的能动性,实验教学实效明显提高。

关 键 词：土力学实验 兴趣 措施 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]