以“数据挖掘技术”课程为例谈专题探讨式教学  

作　　者：匡巧艳[1] 徐成[2] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院计算机科学与技术学院,湖南长沙410205 [2]湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙410012

出　　处：《计算机教育》2012年第9期34-37,共4页Computer Education

基　　金：湖南省教育厅教改课题"计算机与电子类专业自主实验教学模式研究"(2011[315]/64)

摘　　要：以培养创新型人才为目标,阐述专题探讨式教学法的内涵与特征。由教师开启专题研究之门,注重学生的思维碰撞,激发学生求知欲和探讨的兴趣,鼓励学生自主学习主动探讨,在自主研究中掌握知识、提高技能。通过教师引导和学生自主研究培养学生的创新思维能力,掌握创新方法,具体介绍该教学法在"数据挖掘"课程中的实施过程和实施步骤。

关 键 词：专题 创新 探讨 教学法 数据挖掘 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]