“见字明义”教学法在对外汉语语法教学中的应用  

作　　者：秦杰[1] 徐采霞[1] 

机构地区：[1]南昌大学人文学院中文系

出　　处：《文教资料》2012年第13期44-45,共2页

摘　　要：对外汉语语法教学作为对外汉语教学的重要组成部分,在理论及教学实践方面都取得了一定的进步。在实际教学过程中,作者意识到以词汇为基本教学单位的教学方法长期占据主流给汉语教学带来的诸多不便。因此总结了一些区别于以往的简单易施、行之有效的教学方法,命名为＂见字明义＂法。所谓＂见字明义＂,即从字面意思引申出某个词语或者语法点的意义、用法,再结合句法分布,语用相关知识,简化教学的教学法。本文主要阐述了该教学法的含义、特点,适用范围等,给对外汉语教学新的启示。

关 键 词：对外汉语语法教学 字本位 “见字明义” 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]