归因训练在精神分裂症患者自信心训练中的应用  

作　　者：赵戈辉[1] 臧志坤[1] 卢春爱[1] 黄金茹[1] 郭金明[1] 边新丑[1] 

机构地区：[1]河北省荣军医院,保定市071000

出　　处：《河北医药》2012年第11期1754-1755,共2页Hebei Medical Journal

摘　　要：归因是指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程.归因方式就是一个人所具有的归因认知的方式以及由此所产生的特有的归因倾向.每个人都有一套从其经验中归纳出来的关于行为原因与行为之间的联系的看法和观念.精神分裂症患者多性格内向,其归因倾向、应对方式常存在一定的偏差,患者恢复期常出现悲观抑郁情绪、缺乏自信,上述因素互相作用,严重影响其社会功能的恢复.为此我们开展了精神分裂症患者的自信心综合训练,取得了一定的效果,归因训练是主要训练措施之一,介绍如下.

关 键 词：精神分裂症 归因训练 

分 类 号：R749.3[医药卫生—神经病学与精神病学]