大学英语听说课教学现状分析及改革——以景德镇陶瓷学院大学英语听说课的教学个案为例  

作　　者：马薇[1] 刘美英[1] 

机构地区：[1]景德镇陶瓷学院人文社科学院外语系

出　　处：《现代企业教育》2012年第12期156-156,共1页Modern Enterprise Education

摘　　要：虽然目前英语的听、说能力越来越受到重视，但是大学英语听说课的教学效果一直不佳。本文通过对我校非英语专业二年级的学生进行问卷调查，从学粤和教师两方面入手，了解英语听说课的教学现状，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的对策。

关 键 词：英语听说 教学现状 对策 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]