问责制与大学内部教学质量保障体系构建  

作　　者：邹永松[1] 陈金江[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学教务处,云南昆明650500

出　　处：《高教发展与评估》2012年第4期42-48,共7页Higher Education Development and Evaluation

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目"中国大学本科精英学院运行模式研究--基于多案例的分析"(11YJC880007)成果之一

摘　　要：大学内部教学质量保障体系符合问责的条件,体现了问责的基本要素,构建大学内部教学质量保障体系就是对问责的回应。当前大学内部教学质量保障体系中的问责制仍然是行政主导型的。设计多元主体参与的问责制、建立全面绩效考核、年度报告、完善问责程序等有助于构建更加合理的大学内部教学保障体系。

关 键 词：问责制 教学质量保障体系 教学管理 制度建设 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]