跨文化辅导应对护生实习初期文化休克现象的效果  

Trans-cultural counseling in response to culture shock of nurse students during early internship

作　　者：曹建芬[1] 尚剑[1] 罗清平[1] 钟凯[1] 

机构地区：[1]北京大学深圳医院呼吸内科,广东深圳518036

出　　处：《护理学杂志》2012年第13期66-67,共2页

基　　金：2011年深圳市科技计划立项项目(201102019)

摘　　要：目的研究应用跨文化辅导减轻或消除护生实习初期文化休克的效果。方法将195名护生随机分为对照组(97人)与观察组(98人),调查护生的文化休克现象;对照组按医院的教学计划进行常规带教,观察组在常规教学基础上进行跨文化辅导。结果护生实习初期文化休克的发生率为60.5%,不同生源地和文化程度护生文化休克发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);观察组经过跨文化辅导后的文化休克发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论跨文化辅导可有效减轻或消除护生实习初期文化休克现象。

关 键 词：护生 实习初期 跨文化辅导 文化休克 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G444[医药卫生—临床医学]