项目风险管理课程考试成绩综合分析  

作　　者：尹志军[1] 王倩[1] 陈立文[1] 郭海霞[1] 

机构地区：[1]河北工业大学管理学院,天津300401

出　　处：《教学研究》2012年第3期94-96,共3页Research in Teaching

基　　金："工程管理"河北省本科品牌特色专业和河北省综合改革试点专业资助项目

摘　　要：考试成绩分析是教学工作的重要环节,建立成绩分析的反馈机制,有助于改进教学工作和提高教学质量。首先介绍了《项目风险管理》课程的基本情况、出题思路和考试形式;其次通过成绩统计,对比分析了学生类别、性别、出勤情况、宿舍环境、上课座位与考试成绩的关系;然后针对存在问题设计了问卷并对该课程学生总体进行了调查,总结了影响考试成绩的关键因素。加强学生对课程重要性的认知,促使学生端正学习态度,突出知识点和考核重点,逐步实现完全的案例式教学模式是今后课程教学改进的方向。

关 键 词：项目风险管理 考试成绩 统计分析 问卷调查 教学改进方向 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]