普惠性幼儿园:内涵与成本分担  

作　　者：赵彦俊[1] 胡振京 

机构地区：[1]渤海大学教育学院,辽宁锦州121000 [2]天津教育科学学院,天津300191

出　　处：《教育导刊（下半月）》2012年第6期5-8,共4页Journal of Educational Development

基　　金：辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度重点立项课题“区域经济视域下的辽宁省普惠性幼儿园建设标准问题与财政投入机制研究”(课题批准号:JG11CA022)成果之一;2011年度辽宁经济社会发展立项课题“区域经济发展视域下的辽宁省普惠性幼儿园成本分担机制研究”(课题批准号:2011lslktjyx-44)研究成果之一〕

摘　　要：发展普惠性幼儿园是破解“入园难”、“入园贵”问题的根本路径。普惠性幼儿园是广覆盖、保基本的早期教育服务机构，提供的是一种社会福利性教育。根据成本分担理论，普惠性幼儿园的建设标准是以“够用、适用”为原则，其成本是满足“最低保教质量”所产生的保育教育成本和满足“够用、适用”所产生的教育基本建设成本之和。在国家财政性教育经费支出占国内GDP的4％、普惠性幼儿园教育经费占国家预算内教育经费7％的最低标准时，普惠性幼儿园成本分担比例为政府占65％、家庭占35％是较为合理和切实可行的．体现了以政府投入为主的原则。

关 键 词：普惠 普惠性幼儿园 成本分担 政府投入 家庭分担 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]