浅谈大学语文学习态度及教学策略的探讨  

作　　者：李抒梅[1] 

机构地区：[1]河北师范大学附属民族学院

出　　处：《快乐阅读》2012年第6期5-5,共1页

摘　　要：通过调查少数民族预科生对大学语文学习的兴趣态度,方法,情感认知,学习动机,学习目标,了解预科学生对开设大学语文课程的想法与建议。

关 键 词：大学语文 学习态度 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]