高中新课改中的化学实验教学  

作　　者：汤银候[1] 

机构地区：[1]如皋市第一中学

出　　处：《快乐阅读》2012年第7期114-114,共1页

摘　　要：化学学科的重要特征之一是进行化学实验,通过实验来认知学习是化学学习的有效手段。在新课改的实验讲授和学习过程中存在着一些实际操作性的难题,本文针对这些教学问题,从改进实验方法和加强实验探究等方面进行论述,结合教学案例说明如何优化新课改中的化学实验教学。

关 键 词：新课改 化学实验 优化 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]