地形测量教学方法改革研究与实践  

作　　者：刘正显[1] 王改立[1] 

机构地区：[1]黑龙江省农业工程职业学院,哈尔滨150088

出　　处：《活力》2012年第10期34-34,共1页Vitality

摘　　要：本文以高职专业课教学方法改革为研究对象，结合《农业园区测量》具体案例，探讨了高职课程改革的目的、方法及改革过程中存在问题，并在此基础上提出了这些问题的解决办法，对其他高职院校教育改革有一定的参考价值。

关 键 词：测量 项目式 学习情境 改革 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]