科学发展观视阈下高校写作教学的问题与对策  

作　　者：沈文慧[1] 

机构地区：[1]河南信阳师范学院文学院

出　　处：《时代教育》2012年第13期25-25,27,共2页Time Education

基　　金：2012年河南省高等教育教学改革研究项目“写作基础课程实践教学体系的改革研究与实践”的阶段性成果

摘　　要：当前高校写作教学中的突出问题主要有三个：轻实践训练、轻精神养成、写作活动与学习活动相脱节。三个问题的共性在于对如何实现学生“全面协调可持续发展”这一科学发展观的基本要求关注不够，要在科学发展观的指导下改革高校写作教学。

关 键 词：科学发展观 高校写作教学 问题与对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]