问题意识、话语模式与创新精神的培育——关于高校哲学教学方法论的几点思考  

作　　者：郁乐[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院政法学院

出　　处：《经济与社会发展》2012年第4期139-142,共4页Economic and Social Development

基　　金：校级教学改革研究项目"<马克思主义哲学原理>教学方法创新研究"(100208)

摘　　要：文章指出,当前哲学教育的主导理念与教学方法是哲学教学效果不佳并日益边缘化的根本原因;哲学教育现状的改善,须从转换主导理念与教学方法入手,以面对现实的问题意识为主导,以案例教学等对话式话语模式为方法,激发与引导学生的求知欲望与独立思考,实现哲学作为爱智慧之学的本真之义,从而为创新型社会培养真正的创新精神。

关 键 词：话语模式 问题意识 创新精神 教学方法 

分 类 号：A8[哲学宗教—马克思主义哲学]