高职教育工学结合课程的研究与开发  

作　　者：陈兵[1] 刘旻[1] 徐博[1] 

机构地区：[1]鸡西大学安全与环境工程系,黑龙江鸡西158100

出　　处：《教育教学论坛》2012年第26期121-122,共2页Education And Teaching Forum

基　　金："十二五"教育科学研究规划项目;项目名称:<高职教育工学结合课程的实践与研究>;批准单位:黑龙江省高等教育学会;项目编号:HGJX-HB2111126

摘　　要：当今高职教育有待解决的核心问题就是创新人才培养模式,因此工学结合培养模式是高职教育创新改革的重点,主要在于相关专业如何构建课程体系和如何进行典型课程开发两个环节。工学结合人才培养模式主要是依靠开发典型课程来实现高职教育教学质量的全面提升。工学结合人才培养模式需要校企双方共同实施,并建立长效机制。

关 键 词：高职教育 工学结合 人才培养 校企合作 长效机制 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]