在新形势下对构成学教学的探讨  

作　　者：郭莉[1] 

机构地区：[1]江西服装学院,江西南昌330201

出　　处：《大江周刊（论坛）》2012年第7期233-233,共1页

摘　　要：文中首先对构成课程的现状进行质疑，并探讨了本课程的改革方向与建议：从程式化的教学中解脱出来，最大限度地开拓学生的视觉语言，寻求多种造型表达的创造力。

关 键 词：多元的思维 艺术判断 

分 类 号：G222[文化科学]