地方性本科院校“订单式”人才培养模式的利弊性思考  

作　　者：孙佰申[1] 

机构地区：[1]台州学院医药化工学院

出　　处：《课程教育研究》2012年第10期4-5,共2页Course education research

摘　　要：“订单式”人才培养模式的实施对缓解当地企业用工荒，促进地方性本科院校毕业生“对口”就业和“双师型”教师队伍培养，增强地方性本科院校的社会服务职能，促进其本科教学模式的改革与创新等均有裨益，但“订单式”人才培养也有削弱学生创造力之嫌，往往存在缺乏有效的质量监管评价体系和全员育人机制等弊端。要正确审视“订单式”人才培养模式实施的利弊性，趋利避害，共同推进“订单式”人才培养模式的规范运作。

关 键 词：订单式 人才培养 利弊性 地方本科院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]