设计色彩教学中思维扩展方式探析  

作　　者：滑寒冰[1] 

机构地区：[1]天津财经大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2012年第7期158-159,共2页Art Education

摘　　要：在设计色彩教学中,教学的核心内容是意象色彩思维方式的扩展,文章就思维扩展的方式进行剖析和研究,从表象色彩即客观色彩观察表现时的思维扩展,意象色彩即主观色彩表达时的思维扩展方面进行剖析。从对自然形态内在、外在色彩的解构与重构研究出发,对思维扩展方式进行探析。探寻思维扩展形式的目的是丰富设计色彩教学内涵,构建和谐顺畅的教学语境,完善设计基础教学内容。

关 键 词：设计色彩 表象色彩 意象色彩 思维扩展 

分 类 号：J206.3[艺术—美术]