高校按类招生、实施通识教育与传统按专业招生的比较研究  

作　　者：伦关臣[1] 

机构地区：[1]石家庄经济学院

出　　处：《商情》2012年第26期173-173,共1页

基　　金：2011年度河北省社会科学发展研究课题,课题编号201103169

摘　　要：目前，越来越多的高校实施“大类招生”，及在此基础上的通识教育培养。这种招生模式在强化基础教学、拓宽专业口径、培养创新型人才等方面都起到了积极的作用，但是，在其实施过程中也有许多需要注意和吸取经验教训的地方。本文就这种新的招生、培养模式与传统的按专业招生、培养模式进行了比较，以期对报考志愿的考生和家长提供参考。

关 键 词：按类招生 通识教育 比较研究 

分 类 号：G647.32[文化科学—高等教育学]