经济发展视域下高职创业教育质量管理体系  

作　　者：童汝根[1] 李旭旦[2] 

机构地区：[1]广东技术师范学院天河学院 [2]广东技术师范学院

出　　处：《教育与职业》2012年第20期82-84,共3页Education and Vocation

基　　金：广东省哲学社会科学“十一五”规划2010年度学科共建项目“创业板与广东战略新兴产业科技人才开发”(项目编号:GD10XGL04);2010年度广东省高等教育教学改革立项项目“师范院校创新创业人才培养及质量管理研究与实践”(项目编号:BKYB2011059);2008年度广东省高等教育本科教学改革立项项目“融合ISO与BSC理念的高校全面质量管理体系研究与实践--以师范院校为例”(项目编号:BKJGYB2008075)的阶段性研究成果

摘　　要：中国经济发展方式转变过程中重视现代服务业和创业型经济的发展,需求大量创业人才。高职教育服务于经济发展,但现行的创业教育质量体系与经济发展要求不协调,应在课程体系、师资队伍和创业平台等方面完善与经济发展相适应的高职创业教育质量管理体系。

关 键 词：高职教育 创业教育 转型升级 质量管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]