电类核心基础课程教学改革与实践  

作　　者：常青美[1] 孙亮[1] 

机构地区：[1]解放军信息工程大学理学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2012年第6期60-61,共2页China Electric Power Education

基　　金：解放军信息工程大学教学模式方法改革立项项目(项目编号:XJG20100006)的研究成果

摘　　要：依据电类核心基础课程理论性、实践性两者并重的特点,进行了课程教学改革实践。实行两阶段教学,精讲内容,嵌入式研讨,加强实验。理论讲授、研讨和实验三者互相结合、相互渗透。提高了学生自主学习、主动思考的能力,使课程建设水平稳步提高。

关 键 词：电类核心基础课程 研讨式教学方法 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]