母亲因素对婴儿早期教养的影响分析  

作　　者：陈桂香 

机构地区：[1]广州市白云区人和镇卫生院,广东广州510470

出　　处：《中国医药指南》2012年第18期583-584,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：目的探讨母亲因素对婴儿体能、智能等方面的影响。方法将2006年1月至2011年1月本院妇产科出生的200例4～6月龄的婴儿纳入研究范围,将200例婴儿随机分为对照组利观察组,各100例,对观察组婴儿的母亲进行早期教养知识的传授和指导,对两组婴儿均进行为期1年的随访,对比两组婴儿的身高、体质量、独立能力、运动能力、认知能力的结构。结果随访结束后发现两组患儿的身高、体质量有统计学差异(P<0.05),观察组婴儿体质量较重、身高较高。观察组婴儿的独立能力、运动能力、认知能力明显高于对照组(P<0.01),婴儿的情绪、睡眠质量与母亲的情绪、父母关系状况呈正相关关系。结论母亲因素对婴儿早期教养有重要作用,提倡相关机构进行相关培训、指导,提高母亲的自身素养,促进婴儿的健康成长。

关 键 词：母亲因素 婴儿 早期教养 身心健康 

分 类 号：R17[医药卫生—妇幼卫生保健]