浅谈广西方言区考生普通话难点语音的教学方法——以柳州铁道职业技术学院为例  

作　　者：郭珊珊[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院运输与经济管理系

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第8期73-74,共2页China Electric Power Education

基　　金：广西壮族自治区教育厅科研项目"广西方言区被测人普通话单;双音节发音失误原因的研究"(项目编号:200804LX063);广西教育科学"十一五"规划课题"基于计算机辅助测试条件下<普通话培训与测试>网络课程的开发与应用"(课题编号:2010C252)的阶段性研究成果

摘　　要：广西的少数民族众多,考生在进行普通话水平测试时,桂柳话、壮话等方言中的难点音,往往影响考试成绩。而在普通话教学中,教师往往因为班级人数多、课时不足等原因,难以对考生的难点音实施有效的实践教学,提高考生成绩,普通话传统教学方法已经很难满足普通话训练的需要民。针对这一问题,提出课前摸底、分组教学、测评结合等一系列新的教学方法,试解决长期以来普通话教学中面临的难题。

关 键 词：广西方言 普通话难点音 测评结合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]